Přípravné studium ke vzdělávání v základním studiu I. stupně má nejvýše 2 ročníky. Je určeno pro žáky od 5 let věku (v mimořádných případech i věku nižšího).
Pro žáky, kteří nenavštěvovali základní studium I. stupně, je možné organizovat přípravné studium ke vzdělávání v základním studiu II. stupně, které má 1 ročník.

Obsah vzdělávání v Hudební nauce Přípravné hudební výchovy

• pěstovat u žáků správné návyky pěveckého dýchání, výslovnosti a nenásilného tvoření tónu, zpívat jednoduché melodie
• tvořivé schopnosti žáků rozvíjet formou rytmizace a melodizace slov a řady slov, rytmických a melodických ozvěn, dialogů a jednoduchých říkadel, popř. vlastního textu
• průběžně rozvíjet metrické, rytmické a tempové cítění (chůze, běh, skok), pohybové hry se zaměřením na střídání přízvučných a nepřízvučných dob ve dvou a třídobém taktu,
• spojování dvou rytmicko-pohybových činností (např. chůze s tleskáním)
• aktivitu žáků rozvíjet hrou na Orffovy nástroje
• učit žáky rozlišovat různé zvuky a tóny a jejich vlastnosti
• základní hudební pojmy – notová osnova, klíč G, nota a pomlka celá, půlová, čtvrťová, hudební abeceda, takt, taktová čára, takt celý, dvou a tříčtvrťový
• učit žáky rozeznávat dynamiku (silně – slabě), tempo (rychle – pomalu), rytmus (dlouze – krátce), výškový pohyb jednoduché melodie, rozlišovat melodii a doprovod
• na vhodných skladbách učit žáky rozlišovat lidské hlasy (vyšší – nižší) a hudební nástroje, poznat náladu skladby (vesele – smutně)

Obsah vzdělávání ve Hře na nástroj Přípravné hudební výchovy

• seznámení s nástrojem, základní popis hlavních částí a jejich funkce
• správný postoj, sezení u nástroje a držení nástroje
• osvojení si správných elementárních návyků při hře na nástroji a při zpěvu
• pěstování hudební paměti, hudební představivosti, hry podle sluchu, intonace, sluchové představy, metricko-rytmického cítění
• seznámení s notovým zápisem
• spojování notového zápisu s orientací na nástroji, možnost počátků hry z not
• interpretace jednoduchých lidových písní
• pěstování správných návyků při domácím cvičení
• pěstování kladného vztahu k nástroji a hudbě

Pozn.: Obsah vzdělávání PHV jak v hudební teorii, tak ve hře na nástroj (včetně sólového zpěvu) je pro všechna studijní zaměření hudebního oboru společný.